人文社科学者不能只盯着可以带来短期‘效益的‘短平快项目，取胜而是要真正思考我们的社会发展究竟需要解答什么样的人文社科问题，取胜并在此基础上发展自己的学术，才能真正有所建树。

这样就把书越读越厚，培育知识也越来越多。对于有阅读习惯的孩子而言，竞争阅读形式多样对他也是一种促进。

术业有专攻，新优家长如果不能指导孩子读书，新优没关系，那能不能扮演一个爱读书的角色?阅读也是有方法的，家长如果掌握了一定的阅读方法，可以更好地引导孩子读书。还有费曼学习法，取胜简单说就是学习了新知识后，能有条理地跟别人讲明白，就能理解这个知识。这样的共读场景，培育多少家庭能做到?从更功利的角度出发，孩子们的阅读量与语文水平也有关。

在您看来，竞争孩子们应该如何选择读书的形式?周群：在我看来，每一种形式都有它的优势，书只是在不同的介质上呈现而已。最好带着孩子去书店挑选，新优让孩子感受一下书中的文字。

周群回忆，取胜带学生出国交流时曾发现，寄宿的人家都很喜欢看书，周一到周五都不能看电视，一家人围着壁炉，沉浸在读书的氛围里。

培育比如买本书当成礼物放在孩子桌上。除了实操环节，竞争营员还有机会聆听名师大家讲座，竞争走进国家重点实验室、工程训练中心等场所，围绕人工智能、北斗卫星导航等主题，体验相关技术应用

雁栖镇副镇长王宇表示，新优近两年，雁栖镇科技小院已经迎来了中国科学院物理所、电子所以及中国农业大学三个科研团队进驻，常驻科研人员达70余人。那段时间每天凌晨四五点起床，取胜深夜才入睡，心无旁骛。

怀柔科技小院全力助科研，培育诞生了重大成果，也在当地开展了应用。2023年年底，竞争中国农业大学相关科研团队走出高校，来到怀柔区雁栖湖南岸的范各庄村安了家，起名为北京怀柔智慧农业科技小院。

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